Entretien pour ÉduNum – Philosophie

Entretien dans la section Philosophie d'ÉduNum – Décrypter le numérique, transformer l’enseignement – Cahiers disciplinaires du Ministère de l'éducation nationale, n°19, Juin 2026, p. 4-9. 

Présentation du cahier : 

Ce cahier ÉduNum Philosophie n°19 inaugure une série consacrée à l’intelligence artificielle comme objet de réflexion philosophique et comme outil pédagogique. Il s’ouvre sur un entretien avec une chercheuse en philosophie de l’IA, puis propose des pistes pour interroger l’IA à partir du thème de HLP « La recherche de soi », notamment à travers une réflexion sur les liens relationnels créés par les agents conversationnels, avant de présenter plusieurs pratiques pédagogiques autour de l’IA en classe de philosophie.